"Đacima potrebna veća motivacija za onlajn učenje"

 Na pitanje da prokomentariše pojedine ocene da je nivo znanja dece drastično opao usled onlajn nastave, Andrejić kaže da je ta škola na onlajn nastavu prešla 17. marta prošle godine, kao i da u početku nisu bili na današnjem nivou.

Tada je postavljen pripremljeni materijal, a onda su i nastavnici i pedagoška služba uočili da đacima nedostaje motivacija, rekao je Andrejić odgovarajući novinarima na pitanja nakon što je u školi čiji je direktor predstavljen portal "Moja srednja škola".

"Nemaju više motiv koji su imali, njihov odnos prema obavezama je lošiji, nedostaju im grupe, odeljenja, a neki su osetili boljitak odlaskom na onlajn nastavu. U principu i mi i roditelji moramo ozbiljno uz pomoć onih koji se time da bave da pomognemo deci da prevaziđu ovaj period", istakao je on.

Andrejić kaže i da su đaci poslednjih godinu dana konstantno u stanju iščekivanja i da, kada je to slučaj, onda ne daju ni 50 odsto svojih mogućnosti.